記者昨日從合肥一中獲悉，由合肥一中牽頭，合肥六中、八中、168中學等十多所學校正式聯合組建了“寄宿制學校心理老師工作坊”，除了督促各校開辟心理輔導室、增設專職心理輔導教師外，這些學校還會每月準時“開課”，對寄宿學生常見的心理案例進行研究。

高中生由于升學壓力較大，心理健康教育顯得尤為重要。“現在幾乎每天中午都會有學生來咨詢一些心理問題，學業、情感、人際關系各方面都有。”合肥一中心理咨詢師郭纓介紹說，有很多孩子都是被家長“盯”大的，衣食住行方面照顧得很妥帖，一旦離開家踏入學校獨立生活，自理能力弱、人際交往能力差、自我學習動力不足等問題都會一一暴露出來。“就在前幾天，還有個家長帶著他剛入高一的孩子過來，說孩子15歲以前就沒跟同齡人單獨相處過，現在極度不適應學校的學習生活節奏。”

記者獲悉，寄宿制學校心理老師工作坊成立后，將通過搭建起一個溝通交流的平臺來探討案例、交流經驗、學習提高，從而快速提升心理咨詢老師的自身業務水平。據悉，第二期合肥市寄宿制學校心理老師工作坊將在合肥六中舉辦。(束芳)